«Мы обделяем самые бедные слои населения тем, что у них нет доступа в Интернет, обделяем их информацией, тем самым загоняя их в еще большую бедность. Доступ в интернет должны иметь все».
– Сергей Петрович Капица
Интернет – (англ. Internet) – система компьютерных сетей, объединённых по всему земному шару и предназначенных для хранения и передачи информации.
Первые попытки создания систематической универсальной сети знаний были предприняты в XVIII веке Дени Дидро (1713-1784 гг., французский писатель и философ) совместно с другими учёными. Результатом их трудов стала «Энциклопедия, или толковый словарь наук, искусств и ремёсел», смысл которого заключался в объединении знаний, находившихся на всей земле, и изложении всех этих знаний в доступном для людей виде, с возможностью их передачи другим людям и следующим поколениям: чтобы знания прошедших веков не остались ненужными или забытыми для столетий будущих, чтобы потомки, став умнее, стали счастливее и добрее, и чтобы мы могли закончить жизнь в осознании выполненного долга перед всем человечеством.
Успех Энциклопедии был громаден, она получила распространение во многих странах. Авторы Энциклопедии распространили знания, и выявили потребность человека в этих знаниях, помогли сформировать общественные проблемы.
Но к концу XIX столетия объем энциклопедии стал настолько большим, что выпускать её в одном томе было невозможно.
Для решения данной дилеммы Пол Отле (1868-1944 гг., бельгийский писатель, предприниматель, библиограф) в 1930-х годах основал науку о документации, в последствии которую назвали информатикой.
Он разработал систему взаимосвязей между телекоммуникационными связями и документами, наподобие Интернета, которая сможет сделать все существующие знания доступными для любого желающего.
Была необходима третья информационная революция после изобретения письменности и книгопечатания, которая в конце концов наступила и привела к появлению Интернета.
Изначально предшественник Интернета ARPANET был создан США в военных целях. Он служил для связи между различными военными объектами даже в случае ядерной войны. Прошло время и Сеть потребовалась не только военным, но и ученым целям. В 1971 году разработали первый протокол электронной почты. Первая почтовая сеть, которая появилась в 1996 году называлась Hotmail. Появление протокола для управления передачей данных между сетями в информационных технологиях привело к зарождению Интернета в 1991 году.
Основой объединения существующих источников данных стала Всемирная паутина (от англ. world wide web (www)) и браузер – специальная программа, с помощью которой любой пользователь, не имеющий знаний в области информатики, мог запросто открывать сайты и переходить по ссылкам с одного на другой.
Интернет объединил паутиной в одну систему тысячи разрозненных сетей, охватывающую целиком земной шар, т.е. в полном смысле слова Интернет стал сетью компьютерных сетей.
Условно можно сказать, что Интернет образует мозг – определенный центр, который переплетает и связывает между собой сети различных объектов, участвующих в этом взаимодействии. Появление и развитие Всемирной паутины породило целый ряд утопических идей и ожиданий от формирования электронной демократии до пришествия Разума сети и поглощения им человечества.
Для рассмотрения Интернета в качестве метафоры к понятию «глобальный мозг», необходимо будет выяснить:
- Какие аналогии могут быть у глобального мозга и Интернета?
- Как интернет, как глобальный мозг, помогает осмыслить и улучшить окружающий мир и жизнь человека?
- Какие футурологические видения у интернета, как метафоры глобального мозга?
… категорическая ЯСНОСТЬ — не самая лучшая позиция, чтобы хоть как-то приблизиться к пониманию истины. Осторожная попытка оценки свойственна восточной мудрости. Сегодняшняя европейская безапелляционность — во многом результат изобилия мгновенно доступной информации в Интернете, где банальные истины смешаны с гениальными прозрениями и теряются в океане полного мусора. Изобилие информации привело к банализации всех понятий и десакрализации мировых ценностей и к «ПОЛНОЙ ЯСНОСТИ». Такая ясность может быть очень опасна и разрушительна.
В качестве метафоры принято основное исходное понятие – мозг, а «глобальный» – это его описание или характеристика. Мозг – главный орган центральной нервной системы, который контролирует деятельность всего организма.
Функции мозга обрабатывают информацию, которая поступает от органов чувств, такие как: координацию, планирование, управление движениями, принятие решений, отрицательные и положительные эмоции, память, внимание, генерация и восприятие речи. Мозг выполняет высшие психические функции, например, мышление.
Характеристика мозга – «глобальный» определяется огромным объёмом информации из отдельных локальных умов, т.е. глобальный мозг можем получить, сложив продукцию работы мозгов огромного числа людей, заходивших в Интернет. Например, некоторые люди – ученые, загружают в электронные библиотеки, в базы данных научную информацию, которую они разработали собственным сознанием, пополняя тем самым глобальный мозг. Глобальный мозг является пополняемым и отображаемым хранилищем информации. Далее эту информацию из глобального мозга могут получить другие умы пользователей, зайдя в сеть Интернет.
Концептуальные сходства с человеческим мозгом примечательны. Оба предмета демонстрируют безмасштабное распределение с некоторыми слабо связанными единицами и некоторыми сильно связанными, которые расположены в концентраторах с возрастающей функциональной сложностью. Это помогает защитить составляющие сети от стрессов. Обе сети представляют собой «маленькие миры». Это означает, что информация может достигать любого устройства в Сети, передаваясь через другие гаджеты. Это помогает в глобальном распространении информации в Сети и дает каждому устройству функциональный потенциал для связи с другими устройствами.
Таким образом, при рассмотрении Интернета как метафоры глобального мозга, можно применить следующие аналогии:
- Internet – это подобие глобального хранилища, общедоступной библиотеки, в которой как в нашем мозге разложена вся необходимая информация. Также в Сети можно найти различную асинхронную информация, которая разрозненно представлена на веб-страницах, такую как рекламные доски, объявления, разные группы и чаты. Мозг человека также содержит некоторую асинхронную информацию, которая ему редко бывает необходима;
- При помощи Всемирной паутины можно коммуницировать через аудио- и видеосервисы, передавать сообщения при помощи электронной почты, в том числе голосовые и видео-сообщения, также как этому способствует сознание человека.
- Интернет – это определенная игровая среда, по собственным правилам, которую можно вообразить у себя в голове или увидеть во сне.
Занимаясь решением вышеописанной, стержневой проблемы, специалисты по искусственному интеллекту не могли не сфокусировать свои усилия на программировании. Это оказалось первостепенно важным, и не случайно, что концептуальная значимость его была сразу же отмечена ведущими специалистами. А.П. Ершов (1931 – 1988 гг) — один из первых программистов СССР, создатель Сибирской школы информатики, академик АН СССР) в журнале «Кибернетика» (1972 год, выпуск № 5) написал, что программирование становится массовой профессией… именно программисты непосредственно упираются в пределы человеческого познания в виде алгоритмически неразрешимых проблем и глубоких тайн работы головного мозга…
Выходит, что развитие веб-паутины и сферы компьютерных технологий вызывают множество проблем, среди которых находятся проблемы отчуждения и одиночества, а также интернет-зависимость, как навязчивое желание сидеть в Интернете, избыточное использование его, зависимость от азартных онлайн игр, видео-игр и т.п.
При детальном анализе сеть Интернета гораздо вернее будет отождествлять с нервной системой человека и человечества, чем с его головным и глобальным в целом мозгом. И ассоциировать с нервами, как с нитями всемирной паутины, т.е. специальными проводниками и кабелями для соединения и передачи информации, чем с мозгом, который имеет довольно специфические, и в 1-ю очередь когнитивно-креативные функции. Так как в нервной системе человека есть множество объектов и даже относительно автономных подсистем, не имеющих к головному мозгу вообще никакого отношения.
Интернет-мозг пока не является самоорганизующейся системой, которая охватывает всех людей, связанных с коммуникационными технологиями.
Интернет полностью зависит от деятельности человека и создаётся человеком, поскольку помимо Всемирной паутины существует ещё и Семантическая паутина – это надстройка над Интернетом, предназначенная сделать информацию, размещённую в ней, понятной для смартфонов, компьютеров и других подключенных устройств.
Семантическая паутина открывает доступ к структурированной информации для компьютерных программ, независимо от языков программирования, операционной системы и платформы.
Кроме того, глобальный мозг в любом случае должен иметь не только онлайновую, но и оффлайновую (информационная, образовательная, научно-исследовательская, опытно-конструкторская, экономическая, материально-техническая и т.п. инфраструктурные подсистемы) составную часть (компоненту).
Тем не менее представляется, что недалек тот день, когда абсолютно сформированный и ускоренно саморазвивающийся глобальный мозг, в том числе с помощью искусственного интеллекта, перерастет узкие пределы сугубо рационального мышления какими бы когнитивно-креативными и экзистенциальными сверхвозможностями оно ни обладало, не говоря уже о мышлении «научном», и обратит свое внимание на экстрасенсорные и техномагические технологии познания и творческой деятельности.
Все изображение кроме Википедии сделаны с помощью нейросетей.
Автор статьи – Верещагин Владислав Васильевич
